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第一个预习任务中，要求学生预习本单元的新单词、新表达，如badminton，volleyball，be good at等，从而让学生掌握基本的学习内容；第二个任务主要是口头预习任务，让学生提前思考自己最喜欢的运动，以及原因；第三个任务主要是让学生学会利用各种渠道，获取更多有关运动的信息内容，并在课堂上分享。以任务作为驱动，并且任务轻松、开放，能够促进学生自主预习。这对于英语课堂后续的学习起到奠定性作用。
12.俊男美女照片：心理年龄偏小的表现，虽然为人热情，但是缺乏理智，情绪容易大起大落。
